Знайка & Незнайка
Поєднання більш сильного учня із відстаючи при підготовці до усного заліку певних тем чи атестації було більш ефективним для стимулювання загального рівня підготовки в класі (перші закріплювали знання, другі поглиблювали власні на грунті здорової розумової конкуренції)